2025年4月10日，陕西省委、省政府召开2024年度目标责任考核总结表彰会议，省委教育工委、省教育厅获全省2024年度目标责任考核优秀单位。陕西省委教育工委、省教育厅获2024年度全省目标责任考核优秀单位 2024年，省委教育工委、省教育厅坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，认真贯彻落实全国教育大会精神，全面贯彻党的教育方针，牢牢...
党的二十届三中全会提出，必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革。教育强国进入了服务国家战略、维护国家利益、实现国家目标的加速建设期。职业教育担负着为中国式现代化培养更多高技能人才的光荣使命，我们要深刻领会习近平总书记“要实实在在地把职业教育搞好”的指示精神，学习贯彻党的二十届三中全会精神，全面推进现代职业教育体系建设改革。一、加快编制并...
通知指出，中小学在校时间过长、节假日补课等不规范办学行为严重影响学生身心健康和教育形象，具有极大安全稳定风险。各地要牢固树立“育人为本、健康第一”的理念，深化依法治教，依法治校，切实采取有效措施，保障学生合法休息权益，维护好教育系统安全稳定。一是切实提高站位，深刻吸取被查处学校的教训，充分认识违规补课、侵占学生休息时间的危害，坚决将党中央决策部署和各项工作要求落实落细落到位。二是严格规范管理...
近日，美国俄亥俄州通过有关高等教育法案，其中包含涉华消极条款，对中美高校教育交流合作施加限制。教育部提醒广大留学人员，近期选择赴美有关州学习时做好安全风险评估，增强防范意识。— END —
记者4月1日从省教育厅获悉：近年来，陕西积极构建教育大数据体系，开辟教育发展新赛道，塑造教育发展新优势，大力推动教育数字化转型发展。陕西不断完善体制机制，设立专门工作机构，以发展、数据、资源、安全、统计、电教、装备等7个支持中心为支撑，形成工作合力；成立教育网信专家库，组建教育大数据应用服务中心，设立省级专项研究课题，发布陕西数字教育年度发展报告，引领教育大数据建设和应用科学发展。陕西着力构...
教育部等十七部门联合印发了《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》（以下简称《行动计划》）。教育部体育卫生与艺术教育司负责人就《行动计划》有关内容回答了记者的提问。以下是相关梳理：《行动计划》出台的背景是什么？近年来，心理健康问题成为全球性社会难题，在我国也逐渐从成人、职业群体扩展至大中小学生，且呈低龄化趋势。党中央、国务院高度重视学生心理健康，党的二十大...
近日，教育部印发通知，部署开展2025年义务教育阳光招生专项行动。一起来看具体内容——通知指出，专项行动的工作目标是进一步整治“暗箱操作”和“掐尖招生”行为，严格管控试点实验项目等特定类型招生，严肃查处招生入学环节不正之风和腐败问题，持续提高义务教育招生入学工作规范化、科学化、制度化水平，不断健全公平入学长效机制，维护良好教育生态，切实减轻学生及家长教育焦虑，进一步提高人民群众教育获得感，服...
专业是职业院校办学的基本单元，也是职业教育服务国家现代化产业体系的“接口”。今年《政府工作报告》提出，推进普职融通、产教融合，增强职业教育适应性。《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》（以下简称《纲要》）要求“优化与区域发展相协调、与产业布局相衔接的职业教育布局”，上述政策规划进一步指明了职业教育专业结构调整的目标。近日，教育部发布了40个职业教育新增专业，增设数量是2021年新版...
2025年3月17日至20日，2025年陕西省教师培训管理者高级研修班在汉中举办。省委教育工委委员、省教育厅副厅长吴振磊出席开班仪式并讲话。2025年陕西省教师培训管理者高级研修班开班仪式现场吴振磊指出，2025年教师培训工作要围绕教育强省建设，聚焦教育改革发展中心任务，以教育家精神为引领，培养高素质专业化教师队伍。他要求，要推进教师培训改革，强化分层分类精准培训，探索建立教师能力分级培训体...
