中考，是求学生涯的第一道坎。不过，与高考相比，中考在命题方面，还存在试题质量不够高、流程管理不完善等问题。近日，教育部发布《关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》的通知，对中考命题有重要的引导作用。
《考试命题意见》主要涉及命题范围、命题内容、命题程序和试题评估、阅卷管理规范、命题人员组成和保障管理等若干方面。那么，中考命题会出现哪些变化？归纳来看，变化体现在两大方面。
一、取消考试大纲，提高试题灵活性
继高考取消考试大纲后，中考也取消了考试大纲，并且在《考试命题意见》里提出，将“积极创造条件稳步推进初中学业水平考试省级统一命题”。
取消考纲，一方面兼顾学生毕业和升学的需要，要求学生在平时学习过程中，掌握基础知识，同时要培养思维和创新意识，具备分析问题、解决问题的能力。
另一方面打破传统的出题模式。毫无疑问，取消考纲之后，试题结构会出现变化，减少死记硬背类型的试题，增加探究性、开放性、综合性试题，题型的灵活性增强。
二、建立命题人员遴选制度，提升命题教师的素质
《考试命题意见》中提出，中考的科目范围，是义务教育课程设置方案所设定的除综合实践活动外的全部科目。
以往的中考试题，出题人多是由教学经验丰富的初中教师、教研人员和部分高中教师组成，但在新出台的《考试命题意见》中提出，“严格遴选命题人员”，命题人员要以学科教研员和初、高中教师为主，还可以吸收“符合条件的高等学校、科研机构及其他相关机构的专业人员”。
所以，对中考命题的新变化，引用最精简的一句话概括：“严格依据义务教育课程标准科学命题，取消初中学业水平考试大纲，促进学生认真学好每一门课程，完成好国家规定的义务教育学业，切实做到学什么考什么，而不是考什么去教什么、去学什么。”
取消考纲，由教学经验丰富的高素质、专业化“行家”担任命题人员，这两方面的变化，反映到试卷上，最直观的情形是：考试题灵活多样、试题“变难了。”那么，如何应对中考取消考纲、命题专业程度提高的局面？
没有考试大纲，命题教师素质高，任课教师的压力自然而然会增大，在认真备课的同时，还要钻研初中学业水平考试命题的变化趋势，努力想办法教好学生，“保证优秀学生能够考入高中”。
取消中考考纲之后，出题材料的选择范围会变大，试题类型也会丰富多变，学生在考场上可能会感觉“试题难”，其实，套用葛军老师那句话，就是：“哪有什么超纲，现在没有考纲了，本质上是你的纲不够大。”
因此，学生在日常学习过程中“精益求精”，一定要会动脑筋、多思考总结，遇到问题“打破砂锅问到底”。还要养成规范答题的习惯，防止出现表述错误和歧义，避免试题语言文字出现错误失分。
随着《考试命题意见》的出台，中考命题的题型、模式都会逐渐发生变化，对教师、对学生，都提出新的目标要求，教师有压力，学生压力更大，双方都将在“压力中前进”。
不过，中考命题无论怎样变化，还是要依据课程标准进行命题，不会出现超标命题的现象，而且《考试命题意见》中同时还提到做好“命题保密”、“阅卷安全”等方面的工作，保证中考的公平性。
对于中考命题的新变化，你有什么样的想法？是不是感觉老师的压力变大、学生考高中的压力也变大了？欢迎留言讨论。
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