蒲城县主动作为积极推进双高双普整改工作

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发表时间：2019-09-08 14:39作者：考生帮来源：渭南市教育局

陕西省“双高双普”过程督导反馈会结束后，蒲城县按照会议要求，积极谋划、精心部署、多措并举加大创建工作整改力度。

——召开专题会议，统筹协调推进。省级过程督导反馈会结束后，蒲城县教育局就会议精神和省市有关要求，及时向县政府主要领导作了专题汇报，争取县上主要领导对创建工作的重视和支持。县政府组织相关部门、镇（街道）召开了“双高双普”创建专题协调推进会，针对部分幼儿园门口无减速带（震荡带）和警示标志、5所幼儿园存在钉子户等问题进行了职责任务划分，明确了整改时限要求。

——坚持问题导向，扎实进行整改。以省级“双高双普”过程督导反馈意见为导向，针对过程督导提出的问题，建立问题台账，逐条分析研究，明确责任单位、落实整改时限，扎实进行问题整改。积极协调交管、住建等部门，为32所幼儿园园门口设置了减速带（震荡带）和警示标志，有效保障了校园安全。由有关镇牵头，村组积极配合，解决了1所幼儿园钉子户问题，其余4所幼儿园钉子户问题正在积极协调当中。开展了全县幼儿园优秀游戏活动载体及优秀园本课题的征集评审活动，力促幼儿园内涵发展的整改。通过对上报的150余项园本课题成果和600余项游戏活动载体的认真评选，评出优秀园本课题研究成果35项，优秀游戏活动载体142项，建立了《蒲城县幼儿园优秀园本课题资源库》和《蒲城县幼儿园优秀游戏载体资源库》，推动了全县幼儿园内涵发展的提升。

——领导带头深入，强化督促检查。县教育局各领导带领相关人员采取不打招呼，不定时间随时深入各校（园）督导检查，协调解决学校的困难和问题。各包校干部按照县局下发的干部包校文件要求，每周至少一次深入包联学校，蹲点督查，全面指导各校(园)创建工作，督促基层学校按时限完成整改任务。创建办全体人员，分成3个工作小组，对全县高中、幼儿园双高双普创建工作整改情况进行了地毯式的督查，从校园文化建设、部室设置等方面进行全面指导，重点对省级各校（园）反馈问题的整改情况进行督促落实。同时，对义务教育均衡发展九项门槛指和农村非完全小学、教学点8项指标再次进行核实，进一步提升创建水平。