临近，如何选一个好学校报一个好专业，成为学生、家长和学校共同关注的问题。有人提出，与其选择金融投资、法学这种看起来有用的专业，但还不如学历史、数学这样的基础学科。事实上，社会上有关报考专业的讨论从未停止。在报考志愿时，你了解自己所选的专业吗？
上周，由中国青年报社会调查中心发起的一项调查显示（10005人参加），当初在报考志愿时，67.0%的受访者并不了解自己所选的专业。67.9%的人承认，自己在报考专业时是“盲目的”。71.2%的受访者表示，如果有可能，想重新选择一次专业。
仅13.6%的人表示报考志愿时了解所选专业
调查显示，在报考志愿时，仅有13.6%的人表示了解所选专业，67.0%的人并不了解。67.9%的人承认，自己在报考专业时是“盲目的”。
而在实际学习中，仅有16.0%的人觉得所学专业符合当初预期，56.2%的人觉得并不符合。71.2%的人表示，想要重新选择一次专业。
甘肃省公务员(微博)张麟说，“上世纪90年代报志愿时，我选的是经济学，当时我对这个专业根本不了解，完全是因为高考成绩突出，出于摆脱贫困的目的而做出的选择。所以很庆幸我在入学后热爱这门专业。但我也认识一个选了历史系的姑娘，她非常厌恶这个专业，课都不愿意上，以致于后来不得不退学。”
同济大学建筑系的俞哲辰说，在高中阶段，学校明面上一直强调素质教育，但实际还是强调升学率。学校要关注学生考上了多少个一本二本，学生也不敢怠慢，所有的时间和精力都花在学习上，对于高考以后更为重要的事报志愿选专业，却一无所知。
中国青少年研究中心少年儿童研究所所长孙宏艳指出，选择专业还是应该看孩子的喜好。“我曾访过一位北大光华管理学院(微博) 的博士，虽然在别人眼中，他所学的专业和所取得的成就都是令人羡慕的，但他却因为不喜欢而一直提不起学习兴致，研究方向也一换再换。”近些年，很多高中生报志愿时都选择类似经济、金融等热门专业，当这些热门专业在就业上有压力时，便开始倾向于选择基础学科。不管是什么专业，光看热门和趋势是不行的，关键是要结合自身的特点来填报。
92.1%的人觉得现在盲目选专业的学生很多
调查显示，92.1%的受访者认为现在学生盲目选专业的情况很多。
造成这种状况的原因有：“高中阶段只注重学习，社会信息闭塞”（57.9%），“对高校专业了解有限”（41.6%），“从小就不注重对兴趣的发掘和培养”（38.6%），“学校只重视升学率，不关注学生未来发展”（37.4%），“高校招生时专业定额分配，学生选择范围有限”（17.6%）等。
广东汕头的李江是一名中学教师。“我选的专业是中文。虽然自己并不喜欢，但事实是我的数学不行，更不用提高等数学了，只能学纯文科。毕业找工作时，区属的中学比较青睐211学校毕业生，几乎不用怎么面试就签约了。所以，我认为自己还是选对了专业。我一名同学理科成绩很好，结果为了名校的名头去学了医学英语，在校时郁闷不说，毕业后的工作也与专业无关，做摩托车销售。所以，要减少选专业的盲目性，关键要从实际出发，做出踏实的选择。”
张麟说，现在的报考机制仍然死板。中学教育并不面向社会，缺乏社会实践的时间和条件。因而每年有很多优秀学生都在盲目选专业，结果不仅使高校专业设置出现偏差，大量的人才也被淹没了。最好能在大学里先进行两年通识教育，再确定专业，或者落实宽进严出，对学业质量有一个把控，让很多学生的专业不致荒废，也会减少他们毕业时的茫然和挫败。
北京师范大学(微博)文学院办公室一名工作人员在接受采访时说，大学里因为专业问题而有学习困扰的学生不在少数。他的做法就是和学生一对一的沟通，“每个学生的情况不同，排解他们的烦恼是第一步，关键是要引导他们的兴趣 ‘出口’，毕竟转专业的机会成本是很大的。例如，可以通过探讨一个专业的众多分支，来启发学生的选择，也可以鼓励学生多参加课外和社会活动，让他们把兴趣放在实践中去发展。”-全文
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