2019年6月18日至20日，教育部2019年《普通高校学生管理规定》培训班在西安交通大学举办。教育部高校学生司副司长李强作动员讲话，中国高等教育学会原会长瞿振元、教育部政策法规司副司长王大泉、高校学生司原二级巡视员解汉林分别作专题报告，陕西省委教育工委委员、省教育厅副厅长王紫贵在会上作经验交流。
教育部2019年《普通高校学生管理规定》培训班现场
王紫贵指出，高校学生管理工作是高等教育建设发展中一项基础性工作，新时代赋予了管理育人、依法治校和权益保的新内涵。陕西紧紧抓住以德树人根本任务，不断深化高校学生管理内涵建设，用三个“确保”，大力推进《普通高校学生管理规定》贯彻落实。一是提高政治站位，确保管理育人功能得到最大限度发挥。围绕“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”根本问题，深入学习习近平总书记关于教育工作的重要论断，通过加强学习培训，完善制度机制，推进改革创新，强化制度建设，全省高校均建立起新的“1+X”的高校学生管理体系。二是强化依法行政，确保管理部门不断提高工作水平。把依法治校贯彻落实到高校学生管理各方面，通过依法放权，让学校拥有更大的学生管理自主权；通过依法监督，逐一审核全省高校新修订的《学生管理规定》；通过依法执纪，对违反规定的行为限期整改，确保高校各项管理规定依法合规。全省高校均建立法律顾问制度。三是注重以生为本，确保学生合法权益得到保障。通过细化内容建设，印发我省相关具体意见；畅通申诉渠道，建立省级学生申诉委员会；规范程序建设，坚持回避、公开原则，严格履行告知义务、送达流程和申诉程序，确保对学生处分有章可循、程序正当、定性准确、处分恰当。
陕西省委教育工委委员、省教育厅副厅长王紫贵做经验交流
李强在动员讲话中强调，目前我国高等教育形势发生新变化，要求高校学生管理工作必须准确把握新形势，迎接新挑战，突出工作重点，聚焦聚力立德树人、制度创新、队伍建设和立法评估，在培养、服务、管理、法治上狠下功夫。瞿振元作了《新时代高等教育的改革创新》的专题报告，他指出中国高等教育经过几十年的改革发展已达到世界中等偏上水平。进入新时代，我国提出了“中国教育现代化2035”和“中国教育现代化实施方案2018-2022”长期目标和近期实施方案，高等教育的改革发展要求我们更加注重以德为先、全面发展、因材施教、知行合一、面向人人、终身学习、融合发展、共建共享等理念，一定要做好高考改革、学生管理、“双一流”建设、高职扩招等重点工作。王大泉作了“坚持依法治校，落实高校学生管理规定”的专题培训，解汉林对《高校学生管理规定》进行了深入解读。
教育部政策法规司副司长王大泉作专题报告
会上，教育部高校学生司有关负责同志就做好高校学生管理工作进行了安排部署，全国高校学生信息咨询与就业指导中心有关负责同志就高校学籍学历电子注册和学历认证进行了培训，全国4个省市和4所高校的领导作了典型经验交流。会议还组织了“不忘初心，牢记使命”主题教育活动。
来自全国30个省（市、区）、新疆生产建设兵团的教育行政管理部门领导，全国60余所高校和陕西省部分高校学生管理部门负责同志共计150余人参加培训班。
