文 | 华商报 陈红
陕西高考综合改革方案将于6月底前公布，外界对新高考的关注也在逐步加大，这也意味着2019年秋季入学的高一学生将要进入陕西新高考改革模式。
最近，记者在走访一些培训补习学校时发现，一些补习学校负责人已经开始筹划转型。因为新高考与现行高考（高考成绩由语文、数学、外语三科+文科/理科）不同的是，从2022年起，高考成绩由普通高校招生全国统一考试的语文、数学、外语3个科目成绩和普通高中学业水平考试3个科目（从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6个科目中自主选择3科参加考试，每科可报考1次）的等级性考试成绩组成。
考试科目由现行的3+文综、理综，改为“3+3”后，这会对陕西省的补习学校带来很大变化，甚至也有补习学校已提前堪忧自身的存亡问题。不过也有乐观者认为，补习学校将进入大浪淘沙阶段，积极借助高考改革新政策，用转型来加速各自发展。
补习学校全年编班学习模式将不再存在
西安双成补习学校校长张祎表示，近年来陕西省的复读生已经在逐步下降。从陕西省招办统计的年报显示，2017年陕西省城镇复读生加上农村复读生共计57121人，2013年陕西省的城镇复读生和农村复读生共计70976人，五年下降了近14000人。
“新高考改革对近两年的复读生影响不会太大，不过2021年的复读生将会是3+文综、理综最后一年，如果当年考生没有进入理想大学，选择2022年复读将会是个问题。”张祎分析说，这些变化都要依照今年6月底陕西高考综合改革方案公布细则具体来看，相信政策不会一刀切，有复读需求的孩子，应该还会有办法。
张祎指出，新高考改革会促使西安市的补习学校可能会转变成以高考科目为导向的寄宿式短期辅导培训班了，现有的全年编班学习模式将不再存在。
西安英泰学校教学校长陈江涛称，这次陕西高考改革将会打破高中传统的授课模式，对现阶段承担主体教育的学校挑战很大。补习学校在教育体系中只是起到一个补充作用，具有很强的灵活性。“新高考对补习学校的确会产生一定影响，尤其是对于人数多、实力雄厚的补习学校，可能会根据高考科目组合实行走课的上课模式，开齐所有的组合科目。对于人数少、实力弱的补习学校可能将会放弃整体授课模式，只开一些主课和热门科目。”
同时，陈江涛表示，高考改革以后补习学校将会再次洗牌，很有可能只会留下几家实力雄厚，具有全面组织教学能力的补习学校，其余的或逐步被淘汰或转型成为同步辅导机构。
固定模式被打破将会增加补习学校运营成本
西安大唐补习学校副校长李重佐直言，目前多方消息称陕西高考即将采用“3+3”模式，这对于补习学校来说，无疑是一场“强地震”，甚至是一次灾难性的挑战。因为补习学校的存在根本是“封闭式校园+回归传统的授课模式”。而新高考“3+3”模式打破了过去的固定学习模式，让学生有了宽松的选择，打破了旧高考的固定枷锁，充分发挥考生的学习优势。
文理打混之后，对于补习学校的课程体系提出了更高的要求，教师配备量的增长成为了必要条件，从而导致学校的运营成本大幅度增加，这对已进入微利时代的补习学校来说，若继续沿用旧模式经营则要面对的是无利与生存对立的问题。
李重佐表示，面对陕西高考改革，作为补习学校就必须提前进行多方面的改革，来确保自身的生存问题。首先，提升自我生存能力，提高办学质量，完善课程体系是补习学校应对变化时，首要完成的内部应对措施。将课程体系灵活化，严把课堂教学质量，调整学校内部的管理模式使其更符合新制度需求。以及不断深化与总结自身的特色优势，这些都是保障自身能够拥有足够生存能力的硬指标。
其次，在上级主管部门的核准下拓宽业务范围，是保障生存的外部条件。依据教育部门对民办教育事业的求变求生存指导思想，补习学校要在新形势下生存并发展，就要打破传统模式，在合法合规的前提条件下，对自身的业务即生存手段进行拓展也是必然要思考的方向。
补习学校洗牌期对办学人提出更高要求
西安铭师堂补习学校校长王惠表示，陕西省从2019年秋季实施高考改革方案，改革后第一次新高考将是2022年。目前学校在读高二、高一的学生仍实行3＋X传统高考。
“只要高考制度存在，复读需求就会存在。”王惠校长强调说，尤其西安全日制补习学校数量居全国之首，已经形成气候。补习市场会随着陕西新高考政策发生一定的变化，补习市场的份额会进一步缩水，加剧市场竞争，优胜劣汰。
今后补习学校的教学模式也会大转变，高考六门科目复习不会再“齐步走”，会灵活地根据新高考的考试科目的时间节点及考纲要求而定。对补习学校的办学人提出更高要求。需要提前研究高考改革政策，参与到教育教学中才能做到因势利导，顺应变革。办学人不仅要深谙教学与管理，还要深究规律大胆创新。
在补习学校洗牌期，有的补习学校不想迎接更大的挑战，自行退出市场，而留下来的就要应对各种挑战。今后补习学校存在根本取决于办学人的观念是否能与时俱进更新，因为补习学校将进入一个模式并轨时代，渐渐会发展成“综合体”，未来不仅只招复读生，还有其他短期文化课培训需求学生。特别是如今随着新高考政策的实行，多种选拔模式并举，为考生拓宽了升学路径，复读生也从原先落榜生的无奈选择，转变为想要冲刺名校、理想院校的主动应战。希望补习学校在转型中静下心来做伟大的“小机构”，不再以规模立足，因为最终竞争还要靠“核心竞争力”——那就是教学质量和社会口碑。
浙江、上海新高考后复读市场回暖
在陕西新高考实施之前，西安市补习学校的一些负责人已经前往高考改革城市学习取经。西安丁准高考补习学校丁准校长介绍说，从自己的浙江实际考察发现，新高考对于高补学校更多的还是机遇。尤其根据上海、浙江高考改革后数据来看，复读生数量还明显增加。
因为新高考对学生而言有四大优势，第一、考试机会多，压力减轻。比如，浙江省高考语文、数学考试于每年6月进行，外语每年安排两次考试，语文、数学成绩当次有效，外语和选考三门科目成绩两年有效。第二，分科考试，试题难度显著降低。第三，选考竞争对手级别降低，往届生胜出机会大。第四，志愿填报专业选择机会多。因此会有更多的考生为了追求更高学校而选择复读。所以，在预计陕西“新高考”刚实行时，因为考试模式大变，选择复读学生可能会进一步减少，但当“新高考”稳定下来后，高考复读又将回温。