李云松，2018年“陕西省五一劳动奖章”得主，西安电子科技大学教授、博士生导师、通信与信息系统学术带头人。2015年入选教育部长江学者特聘教授，2016年入选国家万人计划创新领军人才，2017年获得首届全国创新争先奖奖状。作为一名教师，他于三尺讲台之上灌溉桃李；作为一名科研工作者，他在实验室中为我国科研事业的发展贡献一己之力。“劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。” 高尔基的这句话，李云松一直用行动在践行。
2018年“陕西省五一劳动奖章”得主、西安电子科技大学教授李云松
多年如一日 在自己的岗位上践行劳模精神
“劳动模范，一是要勤劳，二是要有成果。”李云松这样解释劳模。他1999年参加工作，至今已有近二十年。多年来，他获得了多项科研成果，先后主持了国家自然科学基金、国家重大专项、863、总装国防预研、武器装备预研、探月工程、载人航天等几十项重大科研项目。其中，他作为主要负责人完成的“863—2图像压缩编解码器”是我国第一个实现的8倍实时卫星遥感图像压缩编解码系统，该系统参加了我国863计划十五周年成果展，所在项目组获“国家863先进集体”称号。
他身兼数职，不仅担任图像传输与处理研究所所长、ISN国家重点实验室图像编码与处理中心主任，还是陕西省图象图形学学会副理事长、中国图象图形学学会图像应用军民融合专业委员会主任、西安市十四届政协常务委员。
职务众多的李云松，工作重心依旧是教学科研，这一点令人感动和敬佩。李云松认为，作为教师，就应当把教育作为一项事业来认真对待，在教学过程中要把人才培养和科研结合到一起。他身体力行，培养出一批又一批优秀的研究生；面向国家需求，带领着团队承担国家重要的科研任务；十年如一日，在自己的岗位上谱写一名劳动者的乐章。
“政协里的工作主要是负责提案，我关注的是教育领域，最近一次提案也是与教育相关的。”李云松说道。他重视教育与科研，因此希望能够为改善西安的教育环境、提升教育质量尽一分力。
定位高远 在团队建设上凝心聚力
“能用众力，则无敌于天下矣；能用众志，则无畏于圣人矣”。李云松作为团队领头人，十分注重团队的内部建设。他立足高远，瞄准国家重大基础问题进行规划，与团队成员同心聚力，攻克一个又一个技术难关。
李云松担任主任的ISN国家重点实验室图像编码与处理研究中心包括了编码与处理两个部分，主要解决图像传输和处理中的关键问题。研究成果已成功应用于嫦娥一号、嫦娥二号、嫦娥三号、神舟七号、天宫一号以及多颗遥感卫星中，解决了我国现阶段卫星图像数据传输和存储的瓶颈问题。
坚持高标准、严要求，这是他和他的团队能取得各项成果的重要原因之一。李云松说：“我们承担了国家的项目，这些项目对技术都有着很高的要求，驱动着我们保质保量地完成。而我们能做的，就是利用我们的专业知识，把这件事情以更高的水平去完成。”
“君子养心，莫善于诚”。诚信是李云松最看重的品质。他经常告诫青年学子，无论是做学问还是做人，都不能弄虚作假。他的团队成员，有三点要求是必须要满足的：一是要有较强的学习能力，充分利用学习资源，利用好导师或是学校创造的学习环境，在做项目、做任务的时候获得学习经验，不断提升自己；二是要认真负责，严格按要求完成所承担的任务，没有责任心就不会取得成功；三是要有团队协作精神，团结就会形成合力、产生凝聚力，攻坚克难需要众人同心协力。
在三好三有团队的报道中，他的学生表示：图像所团队自由的学术氛围和严谨务实的工作作风，团队中每位学生培养起来的良好的学习习惯和豁达的生活态度，都是每一名图像所学生一生的财富。
不慕名利 坚持发现问题的态度
嫦娥一号、嫦娥二号、神舟七号、天宫一号等都采用了李云松团队的研究成果。伴随而来的，是诸多的荣誉。但是他对这些荣誉却看得很淡， “我们并不是为了荣誉才去做项目，很早以前我们就把科研的方向定在航天，因为国家在这个领域有很大的需求。我们希望能为国家做出自己的贡献。”做好当下，不慕名利，是李云松一直的行事风格。
从事科研工作，就是走在创新的道路上。“创新是解决别人没解决的问题，对问题的提炼是创新最重要的部分”，李云松说道。坚持发现问题解决问题的态度，是他做科研的准则。目前，李云松团队正在努力攻克卫星上的图像实时处理问题。早期遥感卫星应用模式是先获取卫星传输的数据，然后在地面进行处理，这影响了整个信息获取的时效性，李云松团队很早就认识到这个问题的重要性，并致力于该问题的解决。“我们希望把地面上处理图像的过程直接放到卫星上去，这样，到达地面的就是直接的图像信息。”他们始终在发现问题，解决问题。
作为一名教师，他为莘莘学子指点迷津，作为一名前辈，他为青年教师指引道路。他对青年学子寄予了厚望，“一个人要想获得发展，首先要选对方向，然后坚持不断的努力前进，这样才能取得相应的成果。方向的选择一是靠自己的判断，二是靠师长等的指引，方向比步伐的快慢更重要。”他给青年教师提出最真诚的建议，“身为青年教师不能只单纯地追求评价指标，应当按照自己的长期目标不懈努力，这样才能不断积累，健康发展”。榜样的力量让李云松身边的同事、学生深受鼓舞，他们都在向着李云松教授的目标努力前行，成为更优秀的自己。
他的学生秦皓楠这样评价：“李云松老师是我接触过的最具亲和力的老师，他对待学生非常有耐心，凡事以学生的个人发展为本。可以说，李老师低调儒雅的风度，严谨求实的作风，一丝不苟的习惯，都深深地影响了我。”
李云松，用实际行动践行劳模精神，在教育与科研的道路上愈行愈远。
